Главная / Название программы
Название программы
| Название программы | Кол-во часов | Стоимость |
|---|---|---|
| Художественно-эстетическое развитие дошкольника в соответствии с ФГОС ДО | 72 | |
| Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО | 72 | |
| Физическое развитие дошкольника в соответствии с ФГОС ДО | 72 | |
| ФГОС основного общего образования как механизм обновления содержания общего образования | 72 | |
| Теория и практика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста (квалификация: инструктор по физической культуре) | 540 | |
| Теория и практика психолого-педагогического сопровождения детей и коррекционной работы в дошкольном образовании | 320 | |
| Теория и практика преподавания учебных предметов в образовательной организации» (квалификация: учитель русского языка и литературы) | 540 | |
| Теория и практика преподавания учебных предметов в образовательной организации (квалификация: учитель физической культуры) | 540 | |
| Теория и практика преподавания учебных предметов в образовательной организации (квалификация: учитель математики) | 540 | |
| Теория и практика преподавания учебных предметов в образовательной организации (квалификация: учитель истории и обществознания) | 540 | |
| Теория и практика дошкольного образования (квалификация: воспитатель) | 280 | |
| Теория и практика дошкольного образования (квалификация: воспитатель) | 540 | |
| Теория и методика преподавания в образовательной организации | 540 | |
| Специфика комплексного сопровождения ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС) и его семьи | 72 | |
| Социально-педагогические технологии работы с детьми и подростками | 72 | |
| Социально-коммуникативное развитие дошкольника в соответствии с ФГОС ДО | 72 | |
| Содержание дошкольного образования и проектирование педагогического процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования | 72 | |
| Речевое развитие дошкольника в соответствии с ФГОС ДО | 72 | |
| Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации | 72 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях специализированных учреждений | 72 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО | 72 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях образовательной организации | 72 | |
| Психология. Конфликтология. Педагогика (квалификация: педагог-психолог) | 638 | |
| Профессиональная педагогическая деятельность воспитателя дошкольной организации в условиях современной образовательной системы | 72 | |
| Профессиональная педагогическая деятельность воспитателя дошкольной организации в условиях современной образовательной системы | 72 | |
| Профессиональная педагогика и методика преподавания в образовательной организации (квалификация: педагог высшей школы, профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования) | 560 | |
| Проектирование плана воспитательной работы по профилактике кризисных ситуаций у школьников на разных возрастных этапах | 72 | |
| Практические приемы проектирования и осуществления образовательной деятельности в группе детей раннего возраста | 72 | |
| Познавательное развитие дошкольника в соответствии с ФГОС ДО | 72 | |
| Педагогика и психология профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования | 72 | |
| Педагогика и психология дополнительного образования детей (квалификация: педагог дополнительного образования) | 320 | |
| Особенности включения детей с особыми возможностями здоровья в образовательное пространство дошкольной организации | 72 | |
| Основы профессиональной деятельности помощника (младшего) воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | 72 | |
| Основы организации рационального питания в дошкольных и школьных образовательных организациях | 72 | |
| Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО | 72 | |
| Организация и обеспечение безопасности учащихся при проведении внешкольных и внеурочных мероприятий | 72 | |
| Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи | 20 | |
| Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста в свете ФГОС дошкольного образования. Организация музыкальной игры-сказки в детском саду | 72 | |
| Методические и организационные аспекты реализации ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 72 | |
| Менеджмент в образовании (квалификация менеджер в образовании) | 540 | |
| Логопедический массаж при различных речевых нарушениях | 72 | |
| Коррекционная работа педагога по профилактике и преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста | 72 | |
| Использование информационно-коммуникационных технологий при проектировании образовательного процесса педагогами общего образования | 72 | |
| Информационные технологии в дошкольном образовании | 72 | |
| Дошкольная дефектология: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями развития и организация коррекционной работы | 560 | |
| Воспитательная работа в современной системе образования | 72 | |
| Аспекты современного менеджмента на предприятии (в форме стажировки) | 36 | |
| Актуальные вопросы реализации ФГОС среднего общего образования | 72 | |
| Актуальные вопросы реализации ФГОС основного общего образования | 72 | |
| Актуальные вопросы реализации ФГОС начального общего образования | 72 |